APVV-24-0366 Radiačná gramotnosť: interaktívne učenie sa prírodných vied prostredníctvom technológií
Katedra didaktiky prírodných vied, psychológie a pedagogiky uspela v grantovej výzve Agentúry na podporu výskumu a vývoja (APVV) s projektom „Radiačná gramotnosť: interaktívne učenie sa prírodných vied prostredníctvom technológií“ (APVV-24-0366).
Projekt povedie doc. PaedDr. Elena Čipková, PhD., ktorá so svojím riešiteľským tímom zameria výskum na rozvoj radiačnej gramotnosti žiakov a učiteľov prostredníctvom moderných technológií a inovatívnych didaktických prístupov.
O projekte
Znalosti o využívaní jadrových zariadení a ionizujúceho žiarenia zohrávajú významnú úlohu v oblasti zdravia, energetiky, priemyslu či ochrany životného prostredia. Napriek ich rastúcemu spoločenskému významu sa týmto témam vo výučbe často venuje len minimálna pozornosť.
Cieľom projektu je:
- vymedziť obsah radiačnej gramotnosti ako súčasti prírodovedného vzdelávania,
- zistiť úroveň radiačnej gramotnosti žiakov gymnázií a postoj učiteľov k tejto problematike,
- vytvoriť a overiť didakticky premyslené aktivity s využitím moderných technológií, ktoré zároveň podporia motiváciu žiakov k štúdiu prírodných vied,
- a napokon prispieť k rozvoju kritického myslenia a vedeckej gramotnosti mladých ľudí.
Projekt bude prebiehať v rokoch 2025 – 2028 s rozpočtom 171 280 €. Partnerom pri praktickej aplikácii výsledkov bude občianske združenie Strom života, o.z.
Očakávané výstupy
Počas riešenia projektu vzniknú:
- vedecké články v časopisoch,
- metodické a didaktické príručky pre učiteľov,
- interaktívne aktivity využívajúce digitálne nástroje na rozvoj radiačnej gramotnosti,
- popularizačné výstupy a semináre pre učiteľov a žiakov.
Projekt tak prispeje k modernizácii prírodovedného vzdelávania a k lepšiemu porozumeniu téme žiarenia a jadrovej energie v kontexte každodenného života. O priebežných výsledkoch projektu vás budeme pravidelne informovať.